Центр АBA терапии
Профессиональная поведенческая терапия для детей с особыми потребностями в Таллинне.
Поддержка, обучение, прогресс.
Направления работы
ABA терапия
(интенсивность занятий от 4-х часов в неделю)
- развитие игровых и социальных навыков
- развитие речи
- академические навыки
- альтернативная коммуникация
Раннее вмешательство для малышей 12–36 месяцев
(интенсивность занятий от 4-х часов в неделю)
- Натуралистический подход к обучению через совместную игру по принципам прикладного анализа поведения
Тренинг с опорой на навыки (ПФА/ТОН)
(интенсивность занятий от 6-ти часов в неделю)
- работа с проблемным поведением (агрессия, самоагрессия, разрушительное поведение)
- установление сотрудничества
Жизненно важные навыки
(занятия в центре / курирование домашней работы еженедельно)
- коррекция нарушений сна
- пищевой тренинг
- туалетный тренинг
- развитие навыков досуга
Логопедия
(совместная работа с ABA терапией)
- Диагностика
- запуск речи через совместную игру
- коррекция звукопроизношения
- развитие фонематического восприятия
- развитие лексико-грамматического строя речи
Наша команда
Агнесса Путк
Руководитель центра / супервизор
- Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор
- Магистр психологии
- BCBA, IBA, CBA-S, FTF lvl 4
- Ссылка на реестр BACB
- FTFBC Credentialing
Алена Яковенко
Поведенческий аналитик
- ABA инструктор/куратор поведенческих программ
- Бакалавр педагогики и психологии
- FTF lvl 3 (реестр)
Алина Ворошнина
Поведенческий аналитик
- ABA инструктор/куратор поведенческих программ
- Высшее прикладное педагогическое образование
- MBP (реестр)
Ирина Штейнeрт
Логопед / Поведенческий аналитик
- ABA инструктор
- Бакалавр логопедии
Наши ценности
Доверие
Мы строим отношения, в которых можно быть собой.
Компетентность
Мы не перестаём учиться и держим планку.
Партнёрство
Вы — не просто родители.
Вы — часть команды.
Индивидуальный подход
Каждый ребёнок — это целый мир.
Мультидисциплинарность
Поведенческий аналитик, логопед, педагог и психолог работают вместе, чтобы увидеть картину целиком.
Травмо-ориентированный подход
Для бережной и эффективной работы с опасным проблемным поведением: агрессией, самоагресией, разрушительным поведением. Без давления. С опорой на контакт, доверие и навык.